Журнал Михаила Кречмара

И вблизи, и вдали - все вода да вода. 
Плыть в широтах любых нам, вздыхая о ком-то. 
Мы, питомцы Земли, как мы рады, когда 
На локаторе вспыхнет мерцающий контур!
Над крутыми волнами в ненастные дни, 
И в тропический штиль, и в полярном тумане, 
Нас своими огнями все манят они, 
Острова в океане, острова в океане. 

К ночи сменится ветер, наступит прилив. 
Мы вернемся на судно для вахт и авралов, 
Пару сломанных веток с собой прихватив 
И стеклянный рисунок погибших кораллов. 
И забудем мы их, как случайный музей, 
Как цветное кино на вчерашнем экране,- 
Те места, где своих мы теряем друзей,-
Острова в океане, острова в океане. 

А за бортом темно. Только россыпь огней 
На далеких хребтах, проплывающих мимо. 
Так ведется давно - с незапамятных дней.
И останется так до скончания мира. 
Не спеши же мне вдруг говорить про любовь,- 
Между нами нельзя сократить расстояний, 
Потому что, мой друг, мы ведь тоже с тобой
Острова в океане, острова в океане. 

По сию пору существует в науке такое поняие, как диссертабельность. Диссертабельность - это возможность с наименьшими поетрями времени набрать необходимое количество материала для квалификационной работы. Ибо диссертация - это не более, чем подтверждение квалифиткации человека - может типа сделать то-то и то-то в таком-то и таком-то ключе. 
Если получается в результате нечто большее - это, конечно, хорошо, не не очень обязательно.
Так вот, я об изучении крупных животных, всё ж таки.
В семидесятые-восьмидесятые годы научные руководители любыми путями отговаривали своих учеников от изучения крупных и интересных млекопитающих. Причина была очень проста - диссертацию о популяционной динамике красно-серой полёвки можно было написать, обработав 10 тысяч ловушко-суток, поставленных под забором дачного посёлка, а набрать материал о квалификационной работе по биологии того же волка можно было только через десять лет дорогостоящих полевых работ. При этом материальное положение самого научного руководителя напрямую зависело от количества защитившихся под его руководством сотрудников - он становился профессором, что влекло за собой повышение зарплаты. а если человек будет волка десять лет изучать - так ведь до профессора и не дожить можно, нес па?
Еще одним аргументом научный руководитель выдвигал следующее:
- Вот Вы, голубчик, защититесь по водяным полёвкам, ондатре, соболю, - а дальше - будете заниматься чем хотите! Хоть крокодилов поедете изучать в Эфиопию!
Но защитившись, соискатель понимал, что дальнейшее изучение водяной полёвки, ондатры, соболя, делаемое, кроме того, очень часто, чужими руками (студентов, охотоведов, таких же аспирантов, каким он сам только что был), обеспечивает беспроблемное место у государственого корыта. И вовсе не обязательно ехать изучать тех же крокодилов в Эфиопию...

Выношу ребёнка на прогулку. Из соседнего крыла нашего этажа выходит добрый человек, выражая вселенскую скорбь.
Мужчина с грудным младенцем на руках почему-то вызывает у люмпена безоговорочное доверие (я, кажется, уже писал об этом феномене), и добрый человек издивает мне свои неприятности.
- Представляешь - деньги кончились, Сёмка последний стакан разлил и на плитке план сгорел... Да ещё собака в обувь насрала... 

 

"...Если же женщина моет голову или причёсывает её. то это признак, что она распутного поведения. и отец её, не желающий быть опозоренным, вправе её тотчас же убить. Как поступают у коряков с распутными женщинами, я сообщу в соответствующем месте. но если девушка становится невестой, ей распутничать дозволяется".
Я.Линденау. Описание народов Сибири, первая половина XVIII века.

Вот он  -

vl_diomid